Конфуцианское чувство порядка, пронизывающее будо, затрудняет для ученика возможность поправлять или даже советовать учителю.

Герои боевиков 90-х оставили неизгладимый след в истории кино и в сердцах многих поколений.

С самого раннего возраста Кано Дзигоро Сихан был увлечен образованием, с одной стороны – своим собственным, с другой – образованием своих сверстников и, в более общем плане, образованием молодежи.

Во время своей первой поездки в Европу Дзигоро Кано не переставал учиться и обогащаться новыми культурами, которые на первый взгляд были далеки от культуры его родной Японии.

В некоторых ритуалах чайной церемонии есть момент, когда чайник нужно поднять с угольной жаровни, которая его нагревает.

1889 год стал поворотным моментом в карьере и жизни Дзигоро Кано.

Всегда интересно исследовать разницу между двумя ярлыками – «боец» и «мастер боевых искусств».

Термин «тренировочный шрам» не относится к случайной ране, полученной учениками боевых искусств во время их обычных тренировок.

Мы видим Дзигоро Кано, прежде всего, как основателя дзюдо и это нормально, поскольку он посвятил так много времени его созданию.

Чтобы немного больше понять, что побудило Дзигоро Кано основать Кодокан и создать дзюдо в 1882 году, мы должны вернуться в прошлое Японии.